Alliantie Schooltuinen
In de schooltuin komen kinderen samen met de natuur tot bloei. De schooltuin is een praktische omgeving, waar kinderen leren over voedselproductie, natuur, biodiversiteit, klimaat en water. Maar ook de basisvaardigheden zoals rekenen en taal komen aan bod!
Met de schooltuin kiezen we voor een leeromgeving buiten. Een leeromgeving waar kinderen in de praktijk leren over de uitdagingen waar we voor staan als samenleving. Maar waar ze vooral ook leren door te doen en waar samenwerken bijna vanzelf blijkt te gaan.
De schooltuin biedt kinderen met een praktische leervoorkeur volop kansen en laat ze bewegend leren in de buitenlucht. Tijdens het schooltuinieren verankeren kinderen wat ze in de klas leren in de praktijk, waardoor kennis beter beklijft. In gesprek met enthousiaste docenten klinkt steevast de sociale en duurzame vorming van kinderen als belangrijkste opbrengst van het schooltuinieren. In de schooltuin leren kinderen hoe ze kunnen zorgen voor zichzelf, de ander en de omgeving. Het gevoel van eigenaarschap, verantwoordelijkheid en trots wanneer kinderen een eigen naambordje plaatsen op een stukje aarde dat een tuinseizoen lang ‘van hen’ is, is ongeëvenaard.
“Een schooltuin is een plaats waar je leerlingen vergezelt in het samen ontdekken, samen leren en samen zorgen. Een plaats waar je theorie omzet naar praktijk en de kinderen letterlijk, met de handen in de grond verbinding maken met anderen, de natuur en hun leefomgeving.”
Stijn Overloop, directeur Velt VZV
Kerndoelen vormen de wettelijke kaders voor de onderwijsinhoud van het primair onderwijs. Ze laten op hoofdlijnen zien wat kinderen moeten leren. Begin 2026 zijn de nieuwe kerndoelen vastgesteld. Op basis daarvan ontwikkelen we samen met ervaringsdeskundigen uit de schooltuin het boek “De tuin is de school“. Vanaf april 2026 tot februari 2027 download je steeds een nieuw hoofdstuk.
Ben je op zoek naar basisinformatie over het opzetten van een schooltuin of het werken in de schooltuin? Download dan het Handboek Schooltuinen.
In het boek De tuin is de school kiezen we bewust voor contextrijk onderwijs. De schooltuin is een betekenisvolle aanvulling op het klaslokaal. We verbinden er nieuwe kennis en vaardigheden aan praktische ervaring. Kinderen zaaien, verzorgen, observeren, meten, oogsten, bereiden en proeven.
Het boek dat wordt gelanceerd gedurende 2026 en 2027 schrijven we met de seizoenen mee. Na de lancering van een inleiding en een algemeen hoofdstuk 1 over kerndoelen in de schooltuin, lanceren we hoofdstuk 3 – Mei. We eindigen met hoofdstuk 2 – maart en april, dat wordt gelanceerd in februari 2027.
“Op school hebben steeds minder kinderen een agrarische achtergrond. Daarom wordt het steeds belangrijker dat ze in de schooltuin leren waar hun voedsel vandaan komt en wat er voor nodig is om dat te produceren. Zo zorgen we voor meer binding met de voor ons land zo belangrijke land- en tuinbouwsector.”
Caroline van der Plas, fractievoorzitter BBB
Wil je meer weten over lesgeven in de moestuin? Ga dan naar de pagina Lesgeven.